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Chile Crece Contigo

Los  aprendizajes desde una infancia muy temprana son cruciales en el desarrollo de las capacidades psicosociales de los individuos y en sus posibilidades de generar buenos estándares de vida en el futuro, por lo que las oportunidades deberían ser equitativas desde la cuna. "Chile Crece Contigo" está orientado a la población infantil que abarca desde la gestación hasta los cuatro años, quienes se atienden en el sector público, con una dedicación especial para los que tienen mayor nivel de vulnerabilidad. El programa ofrece además, prestaciones para todos los niños de Chile, en el marco de la declaración universal de los derechos de la infancia.

Entrega a niños y niñas un acceso a los servicios y prestaciones que atienden sus necesidades y apoyan su desarrollo en cada etapa de su crecimiento.  De igual modo apoya a las familias y comunidades en donde el niño se desarrolle, para que existan condiciones adecuadas en su entorno, siendo acogedor, inclusivo y amigable, donde al niño se le brinde apoyo en diferentes áreas como la salud, educación preescolar, condiciones familiares, condiciones de barrio y comunidad.

Con esta iniciativa se incluye a todos los niños sin distinción apoyándolos desde el inicio de sus vidas y acompañándolos mediante diversos materiales de apoyo para desarrollar al máximo las capacidades y potencialidades del menor.

Este programa beneficia el desarrollo multidimensional, donde influyen aspectos biológicos físicos psicológicos y sociales del niño, la sensibilidad es tan aguda que pueden percibir los sentimientos, lo que pasa a nivel físico, afectivo, mental y astral y son capaces de trabajar simultáneamente en todos estos niveles.

Lo función  principal de este sistema es destacar la importancia de la intervención temprana en la vida, ya que existe una amplia evidencia acerca del impacto de los programas de apoyo a las competencias y capacidades de las persona, que  dependen crucialmente de qué tan temprano se desarrollen.

El buen funcionamiento de este sistema y la valorización de la primera infancia requieren integrar a toda la comunidad. No debemos olvidar que esta etapa es vital, es primordial en la formación de cada persona, y por supuesto es un compromiso que como futuras educadoras debemos llevar a cabo, ya que trabajaremos directamente con los niños, sus padres  y familia, sin olvidar la sociedad en conjunto.

Debemos tomar conciencia de la importancia que tiene la estimulación en el desarrollo de las capacidades de los menores. Trabajar dedicados  a la primera infancia significa una responsabilidad enorme.

Alumna: María de los Ángeles Romero

Carrera: Pedagogía en Educación Parvularia y Básica para primer ciclo.